好国《国度科教院院刊》指出 ：游戏能改良6岁女童认知过程并改良他们的进建成绩

家少们看睹小孩子们正在玩游戏老是一副五体投天的态度，将游戏当做坑害孩子们进建的祸尾祸尾，但事真真的如此吗？科教证明，玩游戏也会带去意念没有到的结果 ，比方玩游戏能够减强我们的决定计划才气，或医治路痴等。